- 發(fā)布時間：2022-05-16
- 來源：學習時報
-
刀在石上磨，人在事上練。黨校教師要成為高素質(zhì)教學科研人才，必須圍繞黨校“干部培訓、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢”四大作用發(fā)揮這一目標，勤學苦練、查漏補缺，以扎實的基本功為黨校教學科研服務(wù)。
嚴謹治學，站穩(wěn)講臺。黨校是干部培訓的主渠道，黨校教師是干部培訓主力軍。黨校教師面對的群體是已經(jīng)完成國民教育系列、進入黨治國理政各個層級崗位的領(lǐng)導干部，要站穩(wěn)黨校講臺，必須堅持教育者先受教育，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度勤學善思，努力學習掌握真理，善于運用傳授真理，切實用黨的真理力量去引導人，用自己的人格力量去感染人，在教學實踐中不斷提高教學水平。一是打牢政治根基。學為人師、行為世范，一名合格的黨校教師，最重要的就是把黨校姓黨堅持好，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對黨和人民的忠誠，學深悟透習近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述，踐行“讓有信仰的人講信仰”要求，把黨校教師姓黨的要求滲透到思想深處，夯實“吾道一以貫之”的政治根基。二是夯實理論功底。黨校要辦好，必須有一大批名師。名非天造，必從其實。理論只有徹底才能說服人。黨校教師要認真學習馬克思主義基本理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷夯實理論功底，努力成為馬克思主義理論大家、知名專家，幫助學員念好共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”，把馬克思主義立場、觀點、方法學到手，掌握看家本領(lǐng)。三是豐富實踐經(jīng)驗。全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的。黨校教師要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，虛心向群眾學習、向?qū)嵺`學習，主動到黨政機關(guān)或基層掛職鍛煉，落實好蹲點調(diào)研制度，加深對國情黨情的認識，增強分析和解決問題的能力。不斷在教學實踐中提高教學藝術(shù)，創(chuàng)新教學方式方法，積累教學經(jīng)驗，不斷增強教學的針對性和實效性。
堅守陣地，提高思想引領(lǐng)力。早在延安時期，毛澤東就深刻指出，我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一。黨校教師要在堅守好黨的思想理論陣地中不斷提高思想引領(lǐng)能力。努力成為理論武裝的高手。科學的理論武裝是凝聚人心、團結(jié)向上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨校教師要提高思想引領(lǐng)力，不斷推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走心走實，引導學員更好用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；提高講好黨性教育必修課的能力，引導學員修好共產(chǎn)黨人的“心學”，堅定理想信念，弘揚主旋律。涵養(yǎng)推進理論創(chuàng)新的素養(yǎng)、提高思想引領(lǐng)力，大力推進理論創(chuàng)新是先決條件。馬克思主義理論必須中國化才能落地生根、時代化才能深入人心。黨校教師要堅決扛起推進黨的理論創(chuàng)新的政治責任，緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，積極開展理論攻關(guān)，形成有分量、有新意的研究成果，不斷提升理論創(chuàng)新能力。練就守護陣地的本領(lǐng)。黨校作為馬克思主義、中國特色社會主義的前沿陣地，不是世外桃源，意識形態(tài)領(lǐng)域的許多重大問題都會在這里匯聚。黨校教師要提高政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力，練就草搖葉響知鹿過、松風一起知虎來、一葉易色而知天下秋的“火眼金睛”，善于從學員的言論中捕捉苗頭、預(yù)判傾向、發(fā)現(xiàn)問題，準確區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術(shù)觀點問題，敢于發(fā)聲亮劍、抵御錯誤思潮，善于解疑釋惑、壯大主流思想。
守正創(chuàng)新，增強理論建設(shè)能力。理論研究是黨校教育的基礎(chǔ)，科研工作是關(guān)系黨校長遠發(fā)展的大事。黨校教師要靜得下來、坐得下去，扎扎實實搞好科研，努力提升科研素養(yǎng)。要以黨校教學為目標，充分發(fā)揮馬克思主義學科優(yōu)勢，堅持科研為提高教學質(zhì)量服務(wù)，為推進黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為黨委政府決策服務(wù)，以黨的創(chuàng)新理論為研究重點，以工作對象為研究對象，以正在做的事情為研究樣本，努力實現(xiàn)教學出題目、科研做文章、成果進課堂、建議進決策的良性互動、一體發(fā)展；守好正，緊緊圍繞黨的中心工作，認真研究、宣傳、闡述黨的思想理論，加強黨的基本理論研究，把研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想作為科研工作的中心任務(wù)，把握好科研工作的政治取向，實現(xiàn)政治立場堅定性和科學探索創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一；不斷創(chuàng)新，堅持與時俱進的馬克思主義理論品格，在豐富實踐的基礎(chǔ)上大膽探索，在科學認識的前提下勇于創(chuàng)新，豐富理論創(chuàng)新形式，并不斷完善理論創(chuàng)新機制，加強同黨委和政府部門、高等學校、科研院所的科研協(xié)作，積極開發(fā)利用學員的科研資源。
腳上沾滿泥土，精于咨詢服務(wù)。成為黨和國家的重要智庫，是習近平總書記對黨校寄予的期望，也是黨校的職能定位。黨校教師要勤動腿善用腦巧用筆，成為決策咨詢的行家里手。一是堅持正確導向。堅持需求導向和問題導向深入調(diào)查研究，積極開展決策咨詢。加強對國家中長期發(fā)展戰(zhàn)略問題的前瞻性研究，加強對重大現(xiàn)實問題和突出矛盾的對策性研究，加強黨情政情社情信息反映和研究，及時反映重要思想理論動態(tài)，為黨委政府提出有價值的對策建議，而不坐而論道、禁中清談。二是淬煉清新文風。“為世用者，百篇無害；不為用者，一章無補”。黨校教師要堅決摒棄“黨八股”“洋八股”“土八股”問題，不斷推動話語體系和表達方式創(chuàng)新，善于提煉觀點、準確駕馭文字，不斷淬煉“短實新”的清新文風，堅持言之有物、言之有理、言之有據(jù)，提高以文資政水平。三是注重成果轉(zhuǎn)化。哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。黨校教師要多向基層問策，多向群眾問計，多向?qū)W員求教，努力做到察實情、獻實言、出實招、見實效，以“冒熱氣”“沾露珠”“接地氣”“用得上”的咨詢報告，進入黨委政府決策咨詢視野，變成推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的實招硬招。
[網(wǎng)絡(luò)編輯：劉軍平]
中央人民政府
