- 發(fā)布時(shí)間：2018-12-12
- 來(lái)源：中共西安市委黨校
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一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。只有搞好集體備課才能整體提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課使教師形成合作研究，構(gòu)成研討氛圍，發(fā)揮集體的作用，集體備課是教師合作研究的一種有效方式。哲學(xué)教研部一直堅(jiān)持集體備課制度，凝聚集體的智慧，提升教學(xué)質(zhì)量。
在備課會(huì)上，景瑩副主任、李娜副教授和文列老師，分別就自己承擔(dān)的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的專(zhuān)題部分，從專(zhuān)題的框架結(jié)構(gòu)，論證過(guò)程，以及事例的選取和典型性方面進(jìn)行了匯報(bào)，同大家進(jìn)行了交流。“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，集體備課讓大家在相互交流中學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓大家都有收獲，共同成長(zhǎng)。集體備課活動(dòng)為老師們搭建了互相交流的平臺(tái)，我們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，取得許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
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